CapAble F_4 - Devenir un.e tuteur.trice inclusif.ve - Inter avec A Good Solution

Objectifs pédagogiques

La mise en place d’un tutorat contribue à la réussite du projet inclusif; la formation vise à doter l’apprenant de moyens pour bien accueillir, intégrer les personnes en parcours d’insertion pour qu’elles deviennent autonomes dans leurs activités professionnelles.
L’accent est mis sur l’importance de développer une relation de qualité, ainsi que sur la méthodologie à adopter.
Structurer et organiser son tutorat
Adopter la juste posture vis-à-vis de la personne en parcours et des entreprises accueillantes ou partenaires
Favoriser les comportements professionnels du tutoré
Mener les entretiens de manière constructive avec le tutoré
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Être tuteur.rice en entreprise : comment le stagiaire envisage cette mission ?
• Diagnostic auto-évaluation
• Identifier les points de difficultés
La mission du tuteur.rice
• Le contexte spécifiques des structures actrices de l’inclusion professionnelle
• Le socle de la mission de tutorat : l’accueil, l’intégration, l’accompagnement
La juste posture du tuteur.rice
• Situer son rôle et ses activités auprès de la personnes en parcours
• Situer son rôle et ses actions auprès de l’entreprise accueillante ou partenaire
• Mobiliser les ressources relationnelles : écoute active, communication non violente
• Savoir adapter sa pratique pour prendre en compte la diversité des tutoré.e.s
Réussir sa mission de tutorat
• Identifier les facteurs de réussite de la mission
• Identifier les points de vigilance
• Animer sa relation tutoré.e / tuteur.rice
• Faciliter l’acquisition de postures professionnelles du tutoré.e
Plan d'actions personnalisé
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